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第185章(第1页)

简单概述就是,这位老师擅长绘画,有很强的艺术天赋,适合从事幼儿美术教育工作。乍一看,似乎没什么用。但仔细一想,可能用处会很大。毕竟自己手里面马上就要有一家公司了。既然是自己的公司,那自己便是老板,当老板,最急需的就是一双可以识别人才的眼睛啊。有了这个“慧眼识人”的能力,他就能在招聘和选拔人才的时候更加精准,找到真正适合公司发展的人。对于系统的这项奖励,李遇很满意,嘴角微微上扬。不多时,老师和孩子们都吃完饭了。孩子们的小肚子都吃得圆滚滚的,像一个个小皮球。之后就由老师们带着孩子去刷碗,刷餐盘。李遇了解到,这是“启智幼儿园”的传统,午餐时的餐饮工具都需要孩子们自己负责清洗。这样的好处自然就是能够培养孩子们的自主能力了。孩子们的家长自然也不会反对,他们觉得这样的活动能让孩子们变得更加独立和懂事。孩子们井然有序的排着队,然后认认真真,仔仔细细的洗刷着自己的餐盘。她们小小的,就和小豆丁似的~有的孩子踮起脚尖,努力地够着水龙头,那小模样可爱极了。有的孩子则小心翼翼地拿着海绵,仔细地擦拭着餐盘上的油污。老师们则是在一旁耐心地指导着,不时地给予孩子们鼓励和表扬。虽然今天是幼儿园外出郊游的日子,但午饭之后还是要午睡的。这也是为什么在一开始到来的时候,园长会带着老师们和孩子一起搭建帐篷。一个帐篷里面躺有三个孩子,远远望去,这片草地上到处都是三角柱形的可爱帐篷,就像一个个小小的蘑菇屋,充满了童趣。孩子们也是非常的听话,没有惹事儿,而是安安静静的睡起午觉来。微风轻轻拂过,吹动着帐篷的帘子,发出沙沙的声响,孩子们睡的也是十分的香甜。待孩子们都睡着之后,老师们也可以趁着这个间隙休息一会儿。众所周知,带孩子是一件体力活儿。老师们要时刻关注着孩子们的动态,确保他们的安全和健康。而带这么多孩子,那可就不单单是体力活了,无论是心力还是精力,都消耗很大。有的老师靠在帐篷边,闭着眼睛,很快就进入了梦乡,有的老师则坐在草地上,轻轻地揉着太阳穴,缓解着疲惫。李遇找了个凉爽的地方坐下休息,他靠在一棵大树下,感受着微风的吹拂,心情格外舒畅。同时,他也在顺便思索一下,晚饭给孩子们做什么。他想着,孩子们今天中午吃得那么开心,晚上一定要再做一些美味又营养的饭菜。李遇偶尔会闭上眼睛,脑海中则是在构思晚餐的菜单。就在李遇坐在荫凉下,全神贯注地在手机备忘录上面写着晚饭菜品清单的时候,苏梓像一只灵动的小猫,悄悄摸摸的溜了过来。她蹑手蹑脚,尽量不发出一点声响。

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